改革教学内容

 

改革课程教学内容,首先,要使主干课程和主要实践环节体现出与生产实践、社会发展需要相结合的特征。特别是结合学校与石油化工企业联系密切的优势,联合企业共同编写反映材料成型工程技术的特色教材,将材料成型的最新科研成果、前沿科学技术和工程实际案例引入课程教学,充分反映材料成型及相关产业和领域的新发展、新要求。其次,将与材料成型有关的国家标准、行业标准和国际标准(ASTMENISO等)等作为工程教育内容,聘请相关专家进行讲解。同时带领学生到装备制造企业,请一流的技术能手对学生进行技能训练。最后,利用材料加工学科优势和能源化工装备制造业专业群的办学优势,在课堂教学之外为学生提供形式多样的学术活动、研究课题、产品设计、各种成型工艺题目以及实习实践等机会,多方位地锻炼学生创新和实践能力,全面培养和促使学生形成良好的创新思维习惯和意识。

 

 

 

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